O DIA QUE EU ME ENVENENEI COM GÁS CLORO.

O dia que eu me envenenei com gás cloro.

Meu pai costuma dizer que são os que sabem nadar que morrem afogados. Ele dizia isso pois quem não sabe nadar quase nunca entra na água.

Eu estava querendo fazer uma experiência para demonstrar para os meus alunos do ensino médio a reação de uma palha de aço com o gás cloro. Nessa reação os átomos de cloro arrancam elétrons do ferro formando cloreto férrico FeCl_3.

2Fe(s) + Cl₂(gás) → FeCl₃(s)

Acontece que para realizar essa experiência é preciso uma capela de exaustão, afinal o cloro é um gás muito tóxico. Ele foi usado como arma química durante a Primeira Guerra Mundial. O gás cloro é um gás de cor verde, com cheiro irritante, igual ao cheiro da água sanitária. Ele é formado por dois átomos de cloro que formam uma ligação covalente muito fraca e esse é um dos motivos desse gás reagir com muitos materiais.

Um balão cheio de gás cloro

Nesta imagem vemos que tanto os cavalos quanto os cavaleiros precisaram usar máscaras 

Antes de realizar essa experiência, eu precisava me certificar de que ela funcionaria, e também de que ela não fosse perigosa se realizada ao ar livre. Como não tenho capela disponível eu teria que levar os alunos para um local aberto e também manter os alunos a uma distância segura. Então eu peguei ácido clorídrico diluído e adicionei a um vidro com solução de hipoclorito de sódio. O hipoclorito de sódio da água sanitária recebe o hidrogênio do ácido clorídrico formando ácido hipocloroso e cloreto de sódio. Por esse motivo que não devemos misturar água sanitária com ácido muriático.

NaClO(aq) + HCl(aq) → NaCl(aq) + HClO(aq)

O ácido hipocloso é um ácido fraco, por causa disso, apenas uma parte dele perde hidrogênio para a água.

HClO(aq) + H₂O(liquido) → H₃O⁺(aq) + ClO^-(aq)

O restante do ácido hipocloroso oxida o íon hipoclorito à Cl₂

HClO(aq) + ClO^-(aq) →H₂O + Cl₂(gás)

Mas por que esse gás é tão tóxico?

O elemento químico cloro está no grupo 17 da tabela periódica, o grupo dos halogênios. Ele é bastante eletronegativo e tem sete elétrons na ultima camada, então ele reage com muitos outros elementos, roubando elétrons e completando oito elétrons na última camada formando o íon cloreto, Cl^- que é muito estável e pouco reativo.

Quando o gás cloro entra em contado com a água dos pulmões ele arranca elétrons da águam formando ácido clorídrico e ácido hipocloroso.

Cl₂ + H₂O →HClO + HCl

Esses ácidos baixam o pH dos pulmões e do sangue, fazendo com que fique mais difícil de oxigenar o sangue, além de que isso também corroe os as vias respiratórias. Outro problema é que o gás cloro reage com as proteínas das células destruindo elas e produzindo compostos cancerígenos.

E o que isso tem a ver com nadar?

Bom se eu não conhecesse química nunca teria inalado gás cloro em quantidade suficiente para ficar tossindo uma tarde inteira, e se eu tivesse desmaiado perto do recipiente, eu teria inalado gás em quantidade suficiente para morrer.

Bem, agora dá pra se chegar à conclusão de que não se pode fazer esse tipo de experimento sem uma capela ou sem máscaras de gás.

Existem muitos produtos de limpeza que não podem ser misturados pois produzem gases perigosos. Bem aqui nesse link tem uma LISTA DOS PERIGOS DE SE MISTURAR PRODUTOS DE LIMPEZA 

Carlos Marighella e a poesia nas aulas de Química

Carlos Marighella foi deputado constituinte entre 1945 e 1948, ajudou a desenvolver a constituição de 1948. Durante o período da ditadura civil militar ele pegou em armas para combater a ditadura. Mas além disso ele sempre foi um grande poeta. E o seu talento poético já era manisfestado no tempo de escola.  Ele resolvia provas científicas em versos. Roubei esta postagem do Homem Horizontal.

(a) No ginásio
Em 1929 Marighella, então com 17 anos, desenvolveu em versos uma questão de Física proposta em uma prova do Ginásio da Bahia.
Consta que se tratou de ponto sorteado - “Catóptica, leis de reflexão e sua demonstração, espelhos, construções de imagens e equações catópticas” - o que confere caráter de improviso à referida poesia, da qual são os versos a seguir:

(...)

Doutor, a sério fala, me permita
Em versos rabiscar a prova escrita.
Espelho é a superfície que produz,
Quando polida, a reflexão da luz.
Há nos espelhos a considerar
Dois casos, quando a imagem se formar.
Caso primeiro: um ponto é que se tem;
Ao segundo um objeto é que convém.

Seja a figura abaixo que se vê,
O espelho seja a linha Beta-Cê.
O ponto F um ponto dado seja.
Como raio incidente, R se veja. 
O raio refletido vem depois
E o raio luminoso ao ponto 2.
Foi traçada em seguida uma normal,
O ângulo 1 de incidência a R igual.
No prolongamento, luminoso raio
Que o refletido encontra de soslaio.
Dois triângulos então o espelho faz,
Retângulos os dois, ambos iguais.
Iguais porque um cateto têm comum,,
Dois ângulos iguais formando um.
(...)

(b) Na faculdade
É também de Carlos Marighella uma prova em versos, de 1931, na Escola Politécnica da Bahia, desenvolvendo a seguinte questão de Química: “Propriedades do hidrogênio e sua preparação no laboratório e na indústria”. Dessa prova são os versos a seguir:

(...)
De leveza no peso são capazes
Diversos elementos, vários gases,
O hidrogênio, porém, é um gás que deve
ter destaque por ser o gás mais leve.
Combina-se com vários metalóides,
Com todos, aliás, e os sais alóides
Provêem de ácidos por aquele gás
Formados, reunindo-se aos demais.

(...)
Carlos Marighella (1911 — 1969)

E SE O OXIGÊNIO DO MUNDO ACABASSE POR 5 SEGUNDOS?

Há um bom tempo eu vi uma postagem no Não Intedo com imagens bem explicativas sobre o que aconteceria se todo o oxigênio do mundo acabasse por 5 segundos. O oxigênio é o elemento químico mais abundante na crosta terrestre, 49,4% e ele não existe apenas na forma de gás. Está ligado com outros elementos formando uma enormidade de substâncias. A água, a areia, o concreto, o vidro, e muitas outras substâncias são constituídas por átomos de oxigênio, inclusive as proteínas e gorduras do nosso corpo.

#Quer que desenhe? 1 - Peso e Massa! Entenda finalmente a diferença

Peregrinando no portal Um Sábado Qualquer encontrei esse vídeo, que a meu ver, explica de maneira muito boa qual a diferença entre massa e peso.

O vídeo foi produzido pelo  desenhista Carlos Ruas do mesmo portal.

Tem um blog muito legal, com muitas postagens interessantes, que está muito mais maduro do que o meu humilde blog e seria legal se vocês acompanharem.
http://quimicoestudante.blogspot.com.br/